Надання рекомендацій щодо збереження та відновлення власного психологічного комфорту, щодо підтримки психологічної атмосфери в колективі навчального закладу. Соціально-психологічний клімат, згуртованість колективу, психологічний комфорт, комунікативні уміння, організація власного часу, емоційне та професійне вигорання, засоби саморегуляції, самооцінка.